Chromebook a záznam obrazovky (1)

V době distanční výuky může tvorba videa přinést hodně smysluplných materiálů k individuální formě studia. Vždyť co je jednodušší, než si pustit film? Zároveň jde o poměrně snadnou a časově únosnou přípravu učitele. Stačí se nebát vlastního hlasu a občasných chyb, které děláme i v hodinách. Jakkoli jsou běžnou součástí výuky, ve videu působí příliš…

Číst →

Nouzový stav ve školách z pohledu školního psychologa

S čím vším se může v těchto nestandardních podmínkách potkat školní psycholog? Jak využít zkušenosti z náhlé změny režimu ve školách i rodinách? Jaké důsledky a možné poučení to s sebou přináší? Jak předejít potížím, které nyní teprve začínáme mapovat? Na počátku bylo zavření škol, přičemž nikdo netušil na jak dlouho a co všechno to…

Číst →

Výuka na dálku v převrácené třídě

V předchozích článcích jsem se o převrácené třídě již několikrát zmínil. Teď se pokusím ji vzít jako hlavní téma a vysvětlit její přínosy a rizika. Na webu je mnoho materiálů, které tento způsob výuky propagují, jen mám pocit, že se až příliš orientují na pozitiva. Jenže tak jednoduché to není. Jedna strana mince je vyzkoušení…

Číst →

Využití informačního systému Edupage pro online výuku – tvorba prezentací

Na úvod Během letních prázdnin v roce 2018 spustil informační systém Edupage nový modul pro tvorbu výukových materiálů. Kromě testů, kterým byl věnován předchozí článek, umožňuje Edupage vytvářet prezentace. Protože Edupage má cloudové řešení, není problém pro učitele se k vytvořeným materiálům dostat kdykoliv a kdekoliv z počítače či zařízení připojeného k internetu a snadno provést úpravy. Žáci, pokud mají pracovat…

Číst →

Chromebook a výuka ve škole i na dálku

Učíme z domova Kantorskou online aktivitu vedu jen přes prostředí Google. Použití Chromebooku se logicky nabízí jako nejjednodušší technická cesta. Je to ale opravdu tak snadné? Nejdříve si musím ujasnit, v čem se pohybuji, co je dostupné žákům a co já i oni umíme tak dalece, že se můžeme s klidem věnovat jen obsahu. Učit…

Číst →

Online výuka pomocí aplikace MS Teams – soubory, poznámkový blok a zadání

V předcházejícím článku jsem se vám pokusila přiblížit moje zkušenosti s aplikací MS Teams, vlastně pouze se zakládáním týmů a vedením videokonferencí. Nyní bych vám nabídla pedagogický pohled na další možnosti využití této aplikace. Záložky Každý tým funguje na bázi tzv. odkazů v kanálu Obecné. Ty jsou v podobě záložek uvedeny v horní liště u příslušného týmu. Odkazy nabízejí různé možnosti…

Číst →

Online výuka pomocí aplikace MS Teams – týmy a videokonference

Březen 2020 jednoznačně přes noc převrátil tradiční výukové přístupy českého školství. Distanční výuka – to je heslo, které mnoho učitelů budí v noci politých studeným potem. Každá škola nastalou situaci řeší po svém a vzhledem k odlišnostem vzdělávacích procesů (nejenom z pohledu věkového rozložení žáků, specifik předmětů a dalších) prostě přístupy odlišné být musí.  Jako škola jsme uživatelé…

Číst →

Výuka na dálku v Google Jamboard

Moje výbava pro výuku na dálku je poměrně skromná. Což není o neznalosti nástrojů, řadu z nich jsem mnohokrát vyzkoušel. Některé mne baví stále, jiné mi nesedí. Je to dáno dvěma aspekty: jednak učím matematiku a vždy budu tvrdit, že u ní je na prvním místě komunikace a flexibilita. A dále jsem zastáncem nezávislosti na…

Číst →

Google Classroom – pohled žáka/studenta

Google Classroom slouží pro žáky/studenty a učitele. Učitelský pohled známe všichni, nebo se ho teprve učíme. Ale jak vše, co vytváříme, vidí žáci? Pojďme se na to podívat v tomto článku. (Pro řády i studenty budu používat jeden název – žák.) Žáci se do Vaší učebny dostanou pomocí kódu kurzu, který je uveden v barevném rámečku…

Číst →

Google Classroom – přidání materiálu, sdílení souborů, opětovné použití příspěvku, hodnocení

Založit učebnu Classroom a následné přidání Úkolu, Úkolu s kvízem (testu) nebo Otázky není příliš složité. Proto předpokládám, že čtenář založenou Učebnu má. Tento článek se bude zabývat přidáním materiálu a sdílení souborů – pro případ, když chcete studentům předat své přípravy, prezentace, mluvené slovo či videa. Vše můžete vložit do Učebny přímo jako soubor,…

Číst →