Před více než rokem jsem psal o třech elearningových kurzech v ICT, které jsme učitelům nabidli. Mám velkou radost, že počet jejich absolventů jde do stovek, šlo víceméně o rozšíření našich aktivit v DVPP a nečekal jsem to. Příprava a zpracování podobných kurzů je náročná, protože jde převážně o videokurzy. A natáčet, stříhat a komentovat je jedna věc, připravit koncepci kurzu včetně celého scénáře věc druhá. V tomto článku chci představit další naše tři kurzy. 

Učíme (se) v Google tabulkách

Specifický kurz počítá se základními dovednostmi alespoň v Excelu nebo Calcu, úvodní část je nicméně věnována vstupu do prostředí Google Workspace. Na konkrétních miniaplikacích vytvořených v tabulkovém kalkulátoru ukazuji, jak jej lze implementovat do přípravy učitele i do vlastní výuky. Jen opakuji své tvrzení, že tabulkový kalkulátor by měl umět používat každý učitel matematiky, ale kurz je určen pro kohokoliv. 

Učíme (se) v dokumentech Word

Kurz v podstatě kopíruje již dříve uvedený Google dokumenty, jen se odehrává v online prostředí Microsoft 365. Postupnou úpravou textu podle pevně daného scénáře se účastníci naučí upravovat rozsáhlé dokumenty na úrovni diplomových prací a dalších podobných výstupů. Jde o dovednosti, které by měl umět každý učitel jazyků, ale opět je určen všem. Já je řadím mezi nezbytné kantorské kompetence. 

Učíme (se) pomocí Google prezentací

Zcela nový kurz nabídneme poprvé během letošního podzimu. Je poměrně vyvážený z hlediska technického zpracování a smysluplnosti v použití. Dvacet videí provází účastníky po celou dobu a jedním z výstupů je i tvorba mobilní výukové aplikace. Jsem zvědav na zájem o něj a rád se později o poznatky podělím. 

Závěr

Studium je v rámci DVPP pod Krajským vzdělávacím centrem zdarma vždy, když kurzy otevřeme. Všechny podléhají autorskému právu a licenci, která nedovoluje stahování videí a vlastní používání. Z povídání s učiteli vím, že to moc nerespektují. Má to dvě strany mince. Ta první je o porušování našich pravidel, druhá o radosti z toho, že slouží vzdělávání. 

Autor (článku i kurzů): Petr Chlebek