Představovaný nástroj patří mezi skupinu online editorů online pracovních listů. Práce s ním je velmi intuitivní a obrovskou výhodou je možnost využívání vlastních digitálních učebních materiálů ve formátu pdf. Výsledkem práce v tomto nástroji je interaktivní pracovní list, který lze velmi dobře integrovat do prostředí Google Classroom včetně možnosti získání zpětné vazby od žáků po…
Číst →Když jsem v prvním článku popisoval způsob snímání obrazovky pomocí rozšíření Nimbus, zmínil jsem se i o další alternativě Screencastify. Opět je třeba jej nainstalovat z Chrome obchodu. Nahrávání je velmi podobné, v některých detailech se ale liší, proto ho popisuji v samostatném textu. Srovnání je docela zajímavé a možná pro vás nebude jednoduché se…
Číst →V době distanční výuky může tvorba videa přinést hodně smysluplných materiálů k individuální formě studia. Vždyť co je jednodušší, než si pustit film? Zároveň jde o poměrně snadnou a časově únosnou přípravu učitele. Stačí se nebát vlastního hlasu a občasných chyb, které děláme i v hodinách. Jakkoli jsou běžnou součástí výuky, ve videu působí příliš…
Číst →S čím vším se může v těchto nestandardních podmínkách potkat školní psycholog? Jak využít zkušenosti z náhlé změny režimu ve školách i rodinách? Jaké důsledky a možné poučení to s sebou přináší? Jak předejít potížím, které nyní teprve začínáme mapovat? Na počátku bylo zavření škol, přičemž nikdo netušil na jak dlouho a co všechno to…
Číst →Cizí jazyky. Zaklínadlo, se kterým jako přírodovědně zaměřený člověk s mizerným hudebním sluchem a leností se učit nazpaměť, válčím již od základní školy. A to jsem v průběhu svých školou povinných i nepovinných let absolvovala výuku rovnou tří – nejprve jsem na ZŠ začala ruštinou, která se skokově zvrhla do studia německého jazyka a na střední škole…
Číst →V předchozích článcích jsem se o převrácené třídě již několikrát zmínil. Teď se pokusím ji vzít jako hlavní téma a vysvětlit její přínosy a rizika. Na webu je mnoho materiálů, které tento způsob výuky propagují, jen mám pocit, že se až příliš orientují na pozitiva. Jenže tak jednoduché to není. Jedna strana mince je vyzkoušení…
Číst →Na úvod Během letních prázdnin v roce 2018 spustil informační systém Edupage nový modul pro tvorbu výukových materiálů. Kromě testů, kterým byl věnován předchozí článek, umožňuje Edupage vytvářet prezentace. Protože Edupage má cloudové řešení, není problém pro učitele se k vytvořeným materiálům dostat kdykoliv a kdekoliv z počítače či zařízení připojeného k internetu a snadno provést úpravy. Žáci, pokud mají pracovat…
Číst →Třetí ročník na začátku distančního vzdělávání navštěvovalo 18 dětí. V měsíci dubnu nastala změna, do třídy přibyl nový žák. Na začátku distanční výuky byla nastavena třídní učitelkou a školou pravidla pro vzdělávání a odevzdávání úkolů. Během celého období distančního vzdělávání byly zohledněny potřeby všech žáků ve třídě a probíhala úzká spolupráce s rodiči těchto žáků. Ta probíhala…
Číst →Zavření škol bylo nečekané a každý si kladl otázku: Co bude? Jak budeme učit? Ale hlavně, jak to zvládnou žáci doma? Naše škola vytvořila webové stránky „Domácí výuka“. Stanovila jasná pravidla při domácím vzdělávání a odevzdávání prací. Úkoly jsme zadávali po týdnech, konkrétní práci, činnost, co mají dělat, jak to mají dělat, jestli mají svou…
Číst →Kvůli uzavření škol a mimořádné situaci u nás jsme se museli tak jako většina škol rozhodnout, jakým způsobem budeme žáky vzdělávat „na dálku“. Vedení školy rozhodlo o zapojení školního webu na platformě Google, kam jsme ihned od 16. 3. zadávali každý týden po jednotlivých třídách úkoly na každý předmět a každé pondělí je pravidelně publikovali a…
Číst →